TRIMESTRAL 2

 TRIMESTRAL SEGUNDO PERIODO 

La evaluacion tuvo como propósito poner en práctica los conocimientos de medición y escala mediante la construcción de una pared. A través del uso de materiales básicos y técnicas de precisión, se buscó desarrollar habilidades de observación, cálculo y trabajo manual, logrando representar de manera ordenada y detallada cada una de las paredes de la casa.

Procedimiento

1. Medición de la base

Se comenzó midiendo la base de la maqueta, ya que de allí dependía el tamaño y la forma de cada pared.

2. Determinación de la altura

Todas las paredes debían levantarse con una altura fija de 12 cm, lo cual permitió mantener uniformidad en la construcción.

3. Refuerzo con palos

Después de trazar y cortar las piezas, se pegaron palos de madera en los bordes y superficies para dar soporte y firmeza a las paredes.

4. Espacios para ventanas

Se marcaron las distancias adecuadas para abrir los espacios de las ventanas y se colocó un pedazo de acetato que simulaba los vidrios.

5. Ajustes de encaje

A cada pared se le realizaron pequeñas extensiones o recortes en forma de paticas y muelitas que permitieron ensamblarlas correctamente entre sí.

6. Montaje final

Una vez listas todas las piezas, se encajaron sobre la base, logrando que la estructura quedara armada y bien ajustada